La Purísima celebra el día 5 de julio el Día Mundial del Medio Ambiente con una actividad que mezcla familias y comunidad educativa con un fin solidario
Con motivo del Día Mundial del Medio Ambiente, nuestro Centro celebra una jornada solidaria uniendo familia y centro educativo. Esta celebración tiene un fin solidario: recaudar fondos para la ONG más importante de las Hijas de la Caridad, MISEVI (Misioneros Seglares Vicencianos) y su proyecto “Flores y plantas para una vida libre sin violencia”. Este proyecto tiene como destino ayudar a que las mujeres que sufren violencia de género en la región de Sacaba (Bolivia) tengan un futuro libre e independiente.
Para sensibilizar y concienciar a nuestro alumnado, María, nuestra responsable de Pastoral, presenta el proyecto y su finalidad. Queremos animar a nuestras familias a aportar la riquísima tortilla que podremos degustar ese día junto a una saludable ensalada y un botellín de agua. Con vuestra aportación solidaria, entraréis en el sorteo de algo muy especial que sabemos que os va a gustar ¿Queréis saber qué es? Ese día lo descubriréis.
Os dejamos aquí el enlace a la web de MISEVI para que investiguéis más sobre el proyecto solidario que hemos elegido para conmemorar ese día.
El día más esperado ha llegado, 4ºESO se va de viaje de fin de curso a Madrid. Cuatro días llenos de actividades y visitas que han recargado las pilas de nuestros alumnos y alumnas. Todo el esfuerzo que están demostrando en las aulas día tras día se tiene que ver reflejado de alguna manera y ¿qué mejor forma que un viaje?
Esta salida de fin de curso ha transcurrido entre los días 2 y 5 de mayo. Pasamos a contar el itinerario que han seguido nuestros viajantes.
Día 2: Salida desde Santander con parada en Dueñas para recargar pilas, estirar las piernas y tomar el almuerzo. El momento más especial de este día lo protagoniza la visita al Palacio del Escorial donde, durante dos horas, han podido recorrer el monumento con una guía que les ha felicitado por su extraordinario comportamiento. Finaliza la jornada con la visita al Centro Comercial Rozas Village.
Día 3: Comienza la jornada con un rico desayuno para poder afrontar un día intenso de visita. Arranca la mañana con la visita al Madrid de los Austrias, el Palacio Real, la Catedral de la Almudena y el Museo del Prado. Por la tarde, acuden a Faunia a disfrutar de los animales.
Día 4: Día de entretenimiento y desfogue. Día de Warner Bros Park.
Dia 5: En este último día, nuestros chicos y chicas han visitado el Estadio Santiago Bernabéu y han regresado a casa por la tarde.
Cuatro días de actividades y visitas que han provocado en nuestro alumnado admiración y fascinación. Han llegado encantados y agotados.
Si quieres ver más fotos día por día, te recomendamos que visites el siguiente enlace:
El Colegio Purísima Concepción celebra del 3 al 5 de abril la edición número XXV de la Semana Cultural homenajeando al pintor Pablo Picasso dentro de los homenajes por el 50 aniversario de su muerte.
Con motivo del 50 aniversario de la muerte del Pablo Ruíz Picasso, el Colegio Purísima Concepción ha dedicado la tradicional Semana Cultural a ensalzar y homenajear la figura del pintor español, en el 50 aniversario de su muerte, con una batería de actividades, talleres y dinámicas.
La Semana Cultural, que celebra su edición número XXV, ha transcurrido entre los días 3 y 5 de abril. A lo largo de esos tres días, el profesorado ha trabajado, codo con codo, para dar al alumnado tres jornadas en los que poder profundizar, explorar y sentir las emociones y pensamientos del pintor malagueño acompañando esa experiencia con otras actividades como el ajedrez y el deporte que han completado a la perfección cada uno de los elementos vividos desde múltiples puntos de vista.
Las tres etapas educativas presentes en el Centro han contado con actividades individualizadas buscando, un conocimiento personalizado y adaptado al nivel sobre el pintor; e internivelares en el que compartir experiencias y construir un imaginario colectivo: talleres de disfraces temáticos para infantil, de fotografía y cocina para primaria y pintura o literatura para secundaria; son muestras de lo que han sido tres días de intensidad.
Si hay alguna actividad que ha destacado por su originalidad, complejidad y dinamismo es el Concurso de Sonidos: los concursantes han tenido el reto de identificar cincuenta sonidos diferentes relacionados con Picasso y ordenarlos cronológicamente. Cristales rotos, personas caminando o el cacareo de las gallinas son exponentes escuchados a lo largo del evento. Por otro lado, el Concurso Cultural sobre Picasso trajo al Salón de Actos del Centro una batería de cien preguntas sobre la vida y obra del pintor. Todo un reto intelectual y de sabiduría. Para concluir este apartado, mencionar que el concurso de ajedrez disputado en el Colegio ha contado con el arbitraje y supervisión especial del Presidente de la Federación cántabra de Ajedrez; todo un lujo que han podido experimentar los concursantes.
Se puede decir con claridad que el balance de esta XXV Semana Cultural homenaje a la figura del pintor Pablo Picasso ha sido muy positiva. Ha resultado ser emocionante y muy estimulante.
Desde el Centro, dar las gracias a profesorado y alumnado por la preparación y fantástica realización de todos los talleres, actividades y dinámicas propuestas realizadas.
Quedan todos emplazados al año que viene, en la que será la XXVI Semana Cultural cuya temática ya está siendo perfilada por el Centro.
(Para más fotografías de cada jornada, acudid a nuestras redes sociales)
Hace más de dos mil años, una joven de Nazaret recibió una visita con un mensaje que cambiaría la Historia de nuestro mundo. Esa joven se llamaba María y el mensaje que recibió del Arcángel Gabriel fue que Dios la había escogido para concebir en su vientre a su Hijo. María al escuchar ese mensaje sólo dijo una cosa… “Sí”.
En 1633, Santa Luisa de Marillac junto a un grupo de mujeres repitieron en París la misma respuesta de María ante la llamada de Dios… “Sí”. Con ellas y junto a ellas se vio el amor de Cristo en el mundo.
Desde ese año, cientos de miles de mujeres escogen el día de la Encarnación para volver a decir “Sí” al Señor. En más de 93 países de los cinco continentes estas más de 21.000 valientes mujeres se dedican a atender a los más necesitados con humildad, sencillez y caridad. El día 25 de marzo, las Hijas de la Caridad celebran ese día que escogió la madre fundadora para reafirmar su compromiso con Dios. Por eso, todas las hermanas volverán a repetir “Sí” en un acto libremente realizado y siempre inspirado por Él, un acto que las caracteriza sólo a ellas.
La Purísima también tiene entre sus muros un pedacito de ese cielo y en este día en el que renuevan sus votos sólo podemos pedir por ellas a Dios para que las cuide y las proteja y afiance su voluntad de responder a su vocación. Por toda esa vocación de servicio, hemos querido tener un detalle muy personal con ellas. Cada aula ha plasmado en un dibujo los valores vicencianos que hemos colocado en la primera página de un cuaderno que les hemos regalado para que escriban en él sus vivencias y pensamientos. Ese cuaderno ha sido adquirido en la Cocina Económica que también forma parte de la familia vicenciana. “Un regalo de ellas y para ellas”.
Por todo lo que hacéis y seguís haciendo por nosotros, por toda la ayuda, la escucha, la implicación y vuestra dedicación; por ser como sois, hermanas, queremos deciros en nombre de toda la comunidad educativa, GRACIAS.
¡Feliz día de la Encarnación! ¡Feliz día del Sí de las Hermanas!
¡Qué bonita es la Navidad y qué especial es cuando la vivimos con alegría y en comunidad! El Colegio se viste de gala y prepara el salón de actos para demostrar a familias, profesores/as, sores y alumnos/as que en la Purísima se canta y se baila de maravilla. Cada grupo ha puesto su granito de arena para demostrar que la Navidad ya está aquí y que estamos muy felices de volver a retomar los festivales de Navidad. Ya sea cantando, bailando, decorando o presentando toda la comunidad educativa ha hecho que estos días sean diferentes y especiales.
Aprovechando el festival, y haciendo un intermedio, se han entregado los premios a la mejor tarjeta de Navidad. Queremos felicitar a todos los premiados por su duro trabajo y queremos poner en valor su creatividad.
La marea azul vicenciana por solidaridad ha concluido la Gran Recogida de Alimentos. Nuestros voluntarios y voluntarias de 4ºESO recogieron todas las bolsas que han aportado nuestro alumnado y sus familias y las han trasladado a la Parroquia de la Consolación de la Calle Alta para que sean distribuidas entre las familias más necesitadas.
Comer no es, ni puede ser, un lujo, y eso nuestra comunidad educativa lo sabe. Queremos agradecer a todas las personas su aportación y su solidaridad, porque gracias a todas ellas hemos podido reunir aproximadamente 300 kilos de esperanza.
Hoy celebramos en el Colegio una festividad muy importante, la Inmaculada Concepción de María. La Virgen María recibe muchos nombres, pero para nosotros el de Inmaculada Concepción o Purísima Concepción, como también se la llama, es quizás el más importante porque da nombre a nuestro Colegio.
En 2015 el papa Francisco dijo que la Inmaculada Concepción es “un monumento a la misericordia de Dios” por eso, debemos celebrar esa festividad porque la Purísima Concepción es el símbolo de la fidelidad de Dios, y como tal representa el triunfo y la no rendición ante los problemas.
Para conmemorar este día, nuestro alumnado y profesorado ha disfrutado de la tradicional chocolatada que, este curso, hemos podido celebrar en los pasillos y aulas ya que las inclemencias meteorológicas nos han impedido hacerlo en el patio.
Una mañana distinta, una mañana con un sabor diferente, un almuerzo dulce y calentito y unos rostros que hablan por sí solos. Es un lujo ver a nuestros chicos y chicas tomarse un chocolate con bizcochos con esas caras de felicidad.
Auxiliares de conversación por los centros de Santander
(Entrevista traducida al castellano)
Anushka Sidsadia, es una joven de veinticuatro años de origen Indio, que durante veintidós años ha vivido en Londres y que actualmente se encuentra en Santander, donde está dando sus pequeños pasos para alcanzar su sueño y así convertirse en una brillante profesora.
Esta andadura en su trayectoria ha empezado en el colegio Purísima Concepción de Santander, en el que acude tres días lectivos a la semana, fomentando el bilingüismo en el centro con la alegría y cariño que la caracteriza.
Entrevistador (Laura)
¿Qué echas de menos de Inglaterra?
Anushka
Buena pregunta. Echo de menos, en primer lugar, y sobre todo, a mi familia y a mis amigos, porque aquí he venido sola. Así que echo de menos ver a mis amigos. Echo de menos a mi familia, a mi madre, a mi padre y a mi hermano. También echo de menos. Así que en Inglaterra, tenemos el desayuno inglés. Que son frijoles horneados con tostadas. ¿Sabes lo que son las judías al horno? No. Es un plato muy aburrido, pero lo echo de menos. Algunas de las comidas que echo de menos y sí, eso es todo.
Entrevistador (Miriam)
¿Cuándo fue la última vez que lo visitaste? ¿Qué es lo que más te gusta de volver?
Anushka
¿La última vez que visité Inglaterra? La última vez que estuve en Inglaterra fue en septiembre. Así que terminé mi maestría y la universidad y volví a Londres para ver a mi familia y viajar con mis amigos y pasamos un muy buen verano. Y luego vine aquí a trabajar. ¿Y cuál era la segunda parte de tu pregunta?
Entrevistador (Miriam)
¿Qué es lo que más le gusta de volver?
Anushka
¿Qué es lo que más me gusta de volver? Probablemente la comodidad de estar en casa con mi madre. La cocina de mi madre es increíble. Así que me encanta volver por la comida.
Entrevistador (Laura)
¿Hay alguien a quien admires?
Anushka
Admiro, como románticamente o alguien que admiro, como un modelo a seguir, ¿Cómo? ¿La pregunta es alguien que admiro como un modelo a seguir?
Entrevistador (Miriam)
… como persona.
Anushka
Persona. Así que una persona que es como un papel o alguien que admiro es, Michelle Obama. No sólo es una buena escritora y habla muy bien, sino que me encantan los valores que ella representa. Es muy amable. Es muy humilde. Intenta hacer el bien a la gente. Y creo que es un buen modelo a seguir para que la gente la admire.
Entrevistador (Miriam)
¿Por qué quieres ser profesora?
Anushka
Buena pregunta. Me encanta enseñar porque creo que es muy especial ayudar a los estudiantes en su camino. Y cuando era más joven, todavía recuerdo a los profesores que me enseñaron y a los que fueron realmente buenos. Me cambiaron la vida. Y los profesores que eran, por ejemplo, mi profesor de geografía era realmente bueno. Y también tuve una clase de diseño, vosotros tenéis clase de tecnología, ¿verdad? Así que tuve una profesora de diseño y tecnología que también era brillante. Y como creían en mí, me ayudaron. Me hicieron ser ambiciosa. Realmente cambiaron mi vida y me ayudaron mucho. Así que espero que también pueda ayudar a otros estudiantes porque los profesores tienen una misión, es muy importante tener buenos profesores.
Entrevistador (Laura)
¿Qué es lo que más te gusta de España?
Anushka
Me gusta mucho la gente de aquí porque la gente es muy amable y la gente habla mucho, incluso los desconocidos en la calle. Son muy amables. Me encanta el clima. Suele hacer sol y me encanta el paisaje, que es muy bonito, sobre todo en Cantabria, con las montañas y la costa. Es muy bonito.
Entrevistador (Miriam)
¿Qué sueles hacer en tu tiempo libre?
Anushka
Buena pregunta. En mi tiempo libre, bueno, me encanta hacer yoga y meditar. Así que, si tengo, por ejemplo, el fin de semana, siempre empiezo el día con yoga y meditación. Me encanta pasar tiempo en la naturaleza. Así que, por ejemplo, aquí está la playa. Así que a veces voy a la playa y me encanta bailar. Así que tomo algunas clases de baile y también leo mis libros.
Entrevistador (Laura)
¿Cuál es tu objetivo más cercano?
Anushka
Oh, esa es una muy buena pregunta Mi objetivo personal o profesional. Profesionalmente. Así que, por ejemplo, en la enseñanza quiero ser capaz de llegar a un punto en el que los estudiantes con los que trabajo, como vosotros, seáis capaces cuando trabajemos juntos, seáis capaces de hablar con fluidez y seáis capaces de tener más confianza. Lo más importante es tener confianza cuando habláis conmigo o cuando os habláis en inglés. Así que eso es profesionalmente, personalmente, un objetivo personal mío es aún tengo una buena. Normalmente puedo procrastinar mucho. ¿Sabes lo que sabes cuando tienes que hacer los deberes o tienes que trabajar y te sientas en el escritorio y dices, sé que tengo que hacer este trabajo, pero entonces voy a ir a mi teléfono o voy a buscar un sitio web diferente? Y al final han pasado dos horas y todavía no he hecho mi trabajo. Así que mi objetivo personal es dejar de procrastinar y ser más eficiente cuando trabajo.
Entrevistador (Miriam)
¿Cómo fue el proceso para venir a Santander?
Anushka
Oh, fue muy difícil porque ahora debido al Brexit, tenemos que conseguir un visado. Tuve que conseguir un visado. Para venir a España y trabajar aquí. Y era muy caro conseguir un visado. Algunas cosas salieron mal. Hubo algunos problemas cuando me quitaron el pasaporte. Perdí mi. Vuelo inicial porque el visado no llegó a tiempo. Así que no me devolvieron el pasaporte a tiempo y se suponía que iba a empezar el 3 de octubre, pero no me devolvieron el pasaporte hasta el 4 de octubre, así que por eso vine aquí y empecé con vosotros el 5 de octubre, miércoles.
Entrevistador (Miriam)
gracias por la entrevista.
Anushka
Gracias.
(Entrevista original realizada en inglés)
Anushka sidshadia is a twenty four year old woman of Indian origin who has lived in London for twenty two and is currently in Santander where she is taking small steps to achieve her dreams and become a brilliant teacher.
This journey in his career has begun at the Purísima Concepción school in Santander, where he attends three school days a week, promoting bilingualism in the center with the joy and affection that characterizes him.
Interviewer (Laura)
What do you mean for England?
Anushka
Good question. I miss, first of all, and most importantly, my family and my friends because here I came alone. So, I miss seeing my friends. I miss my family, my mum, my dad and my brother. I also miss. So in England, we have English breakfast. Which baked beans on toast. Do you know what is baked beans? No. It is it’s a very boring dish, but I miss it. Some of the food I miss and yeah, that’s about it.
Interviewer (Miriam)
When was the last time you visited him? What do you like the most about going back.
Anushka
Last time I visited England? And so the last time I was in England was in September. And I so I finished my master’s degree and I finished university and I went back to London to see my family and I and traveling with my friends and we had a really good summer. And then I came here to work. And what was the second part of your question?
Interviewer (Miriam)
What do you like the most about going back?
Anushka
What do I like the most about going back? Probably the comforts of home being with my mom. My mom’s cooking is amazing. So I love going back for the food.
Interviewer (Laura)
Is there someone you admire?
Anushka
I admire, like romantically or someone I admire, like a role model, like. The question is someone I admire like a role.
Interviewer (Miriam)
A person.
Anushka
Person. So one person that’s like a role or someone that I admire is, Michelle Obama. So she is not only a really good writer and speaker, she’s very… I love the values that she represents. She’s very kind. She’s very humble. She tries to do good for people. And I think she’s a good role model to have for people to look up to I.
Interviewer (Miriam)
Why do you want to be a teacher ?
Anushka
Good question. So, I love teaching because, I think that it’s very special to help students on their journey. And when I was younger, I still remember the teachers that taught me and the ones that really good. They changed my life. And the teachers that were, for example, my geography teacher was really good. And also I had a design, you guys have technology class, right. So I had a design and technology teacher she was also brilliant. And because they believed in me, they helped me. They made me ambitious. They really changed my life and they helped me a lot. So, I hope that I can also help other students because teachers have a very it’s very important to have good teachers.
Interviewer (Laura)
What do you like most about Spain?
Anushka
I really like the people here because people are very friendly and people talk a lot and they’re very kind, even strangers on the street. They’re very kind. I love the weather. Usually it’s sunny and I love the landscape is very beautiful, especially in Cantabria with the mountains and the Coast. It’s very beautiful.
Interviewer (Miriam)
What do you usually do in your free time?
Anushka
Good question. In my free time, well, I love to do yoga and to meditate. So I if I have for example, on the weekend, I’ll always begin my day with yoga and meditation. I love spending time in nature. So, for example, here there is the beach. So I sometimes go to the beach and I love dancing. So I take some dance classes and also reading my books.
Interviewer (Laura)
What is your closest professional or professional target?
Anushka
Oh, that is a very good question? My personal or professional target. Professionally. So for example in teaching I want to be able to reach a point where the students I’m working with, like you guys, you are able to with it when we work together, you’re able to talk fluently and you’re able to be more confident. Most important thing is to have confidence in when you speak to me
or when you speak to each other in English. So that’s professionally, personally, a personal target of mine is to a I’ve got a good one. Usually I can procrastinate a lot. Do you know what you know when you have homework to do or you’ve got work to do and you’re like you sit at the desk and you’re like, I know I need to do this work, but then I’ll go on my phone or I’ll look up a different website. And at the end it’s been two hours and I still haven’t done my work. So personal target is to stop procrastinating and be more efficient when I’m working.
Interviewer (Miriam)
How was the process to come to Santander?
Anushka
Oh, it was very difficult because now because of Brexit. We don’t we have to get a visa. I had to get a visa. To come to Spain and to work here. And it was very expensive to get a visa. Some things went wrong. There were some problems when they took my passport. I missed my. Initial flight because the visa did not come back in time. So they didn’t send my passport back in time and I was supposed to begin on the third of October, but I only got my passport back on the fourth of October so that’s why I came here and I began with you guys on the fifth of October.
El alumnado de 4ºESO ha realizado hoy una salida pedagógica al Archivo Histórico Provincial de Cantabria y a la Biblioteca Central de Cantabria. Ambas actividades han sido desarrolladas en el mismo emplazamiento, el antiguo edificio de Tabacalera que es sede de las dos instituciones.
La salida comenzó con la separación del aula en dos grupos: Un grupo visitó la Biblioteca mientras que el otro acudía a las instalaciones del Archivo. Una vez terminado el primer pase, los alumnos intercambiaron actividades. Llegados a las 13:00 la actividad quedó concluida y los excursionistas regresaron a pie al centro.
De la visita a la biblioteca Central de Cantabria, han tenido la oportunidad de conocer las exposiciones temporales de temática diversa, la colocación y clasificación de los ejemplares y las zonas de estudio y lectura. Como colofón han visitado una exposición dedicada al escritor español Miguel Hernández con motivo del 80 aniversario de su muerte.
En cuanto a la visita al Archivo Histórico Provincial cabe destacar el descubrimiento que ha supuesto esta experiencia para el alumnado. Gracias a las explicaciones y guías del cuerpo de trabajadores del archivo, los alumnos han podido visitar las entrañas del lugar conociendo la sala técnica donde se reciben e identifican los documentos, la sala de restauración donde se aplican diversas técnicas de recuperación del documento, la sala de digitalización donde los documentos son escaneados para poder ser tratados en formato imagen documento digital y, por último, la sala de depósito donde son almacenados para consultas posteriores.
Además, los alumnos han podido ver y tocar varias joyas documentales. De entre ellas subrayamos, entre otros, un Privilegio rodado del rey Juan II de Castilla de 1420 en el que se eximía a Laredo del pago del diezmo, un mapa de las Cuatro Villas del Mar de 1774 que sirvió como documento clave en la resolución de un pleito judicial en favor de Cantabria por motivos de límites territoriales entre la comunidad y País Vasco y un libro en el que se recogían las indemnizaciones recibidas por los habitantes de la región el día de la explosión del cabo Machichaco en 1885.
Un día perfecto que aprovechamos para agradecer a las trabajadoras y trabajadores del Archivo la atención recibida y su cariño y para poner en valor su profesionalidad e importancia en la sociedad.
Alumnado de 4ºESO ante de entrar al edificio de Tabacalera
El pasado lunes 24 de octubre se conmemoraba el día internacional de las Bibliotecas y nuestro Colegio es testigo de cómo hemos vivido esa jornada tan importante dedicándole una semana de actividades, dinámicas y salidas didácticas.
¡Un resultado mágico!
En la semana que le hemos dedicado a las Bibliotecas, ha ocurrido algo mágico en el Colegio y nuestro alumnado ha sido testigo de ello. Los libros y cuentos han aumentado de tamaño por la magia de la lectura y han invadido aulas y espacios.
Nuestro alumnado de 3ºESO dentro de un proyecto interdisciplinar entre las asignaturas de Lengua y Tecnología, han trabajado muy duro para ofrecer a los miembros de la comunidad educativa un espectáculo visual e interactivo. Codo con codo, han trabajo de forma cooperativa en la elaboración de unos libros gigantes decorados con motivos literarios que nos han recordado a un libro real.
Las imágenes hablan por sí solas, el resultado ha sido un éxito, los alumnos han quedado encantados y la diversión ha estado asegurada.
¡La aventura por la Biblioteca Central!
Dentro de la semana de celebración, nuestras chicas y chicos han podido, también, tener una experiencia didáctica en la Biblioteca Central. Cada grupo de secundaria ha acudido a la Biblioteca para conocer su funcionamiento, organización, instalaciones y servicios. Además, al finalizar la salida didáctica, han recibido el formulario para poder convertirse en socios y así poder disfrutar tanto del servicio de préstamos como de sus instalaciones.
¿Qué celebramos este día?
En la noche del 25 al 26 de agosto de 1992 en el contexto de la guerra de Bosnia-Herzegovina, la Biblioteca de Sarajevo fue bombardeada por el ejército serbio. Más de dos millones de volúmenes fueron arrasados por el fuego, fue un hecho que conmocionó al mundo entero.
¿Por qué celebrar ese día?
Es importante que la humanidad recuerde ese hecho histórico cada 24 de octubre para que tengamos en mente el significado de las bibliotecas. Nuestro alumnado tiene que comprender que la Biblioteca es el lugar más importante del Colegio, es el corazón de ese cuerpo; es el hogar donde viven los libros, donde existe el conocimiento.
Sólo queda dar las gracias a nuestros alumnos y alumnas de 3ºESO por el duro trabajo que han realizado y a nuestros profesores por la perfecta coordinación que han llevado a cabo.
Y es que, como dice George R.R. Martin: “Un lector vive mil vidas antes de morir. Aquel que nunca lee vive solo una.” Feliz #DíaDeLasBibliotecas
Cartel del día de las Bibliotecas y los más peques posando con élAlumnado de 3ºESO creando los libros y cuentos gigantes y resultado de elloFoto de grupo del alumnado de secundaria visitando las instalaciones de la Biblioteca Central de CantabriaAlumnado de secundaria visitando las instalaciones de la Biblioteca Central de Cantabria
